Linguistique de l’écrit

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Livre | Chapitre

221823

Die verunsicherte Mitte

Die Signalfunktion des Bildungsthemas

Heinz Bude

pp. 135-144

Résumé

Die Aufregung war groß, die Daten aber waren unklar. Die SOEP-Gruppe des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung meldete im März 2008 einen erschreckenden Rückgang der Anzahl von Personen mit mittlerem Einkommen (Grabka/Frick 2008: 101-108). Danach sank der Anteil dieser Gruppe an der Gesamtbevölkerung zwischen 2000 und 2006 von 62% auf 54% - und, wenn man den Zeitraum zwischen 1984 und 2006 anlegt, sogar von 64% auf 54%. Das sind immerhin 5 Millionen Personen. Gleichzeitig hat sich der Anteil derer, die als arm, wie derer, die als reich bezeichnet werden (die einen haben weniger als 50% des Medianeinkommens, die anderen mehr als 200% davon) verdoppelt.

Détails de la publication

Publié dans:

Hirsch Alfred, Kurt Ronald (2010) Interkultur – Jugendkultur: Bildung neu verstehen. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.

Pages: 135-144

DOI: 10.1007/978-3-531-92601-8_7

Citation complète:

Bude Heinz, 2010, Die verunsicherte Mitte: Die Signalfunktion des Bildungsthemas. In A. Hirsch & R. Kurt (Hrsg.) Interkultur – Jugendkultur (135-144). Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.