Ce travail est consacré à la reprise du débat sur les pathologies du langage entre la fin du XVIIe siècle et le milieu du XIXe siècle. La première partie traite de l'histoire de la rééducation de sourds-muets selon les deux écoles thérapeutiques les plus importantes : les partisans du langage des signes et les partisans du reconditionnement oral. La deuxième partie porte sur l'histoire de l'aphasie et les théories des localisateurs et des unitaristes dans la pratique clinique. Le but du travail est de commencer un discours reconstruct! f autour de l'histoire de la linguistique en se fondant sur les rapports entre linguistique, neurosciences et science de la simulation (mécanique et non-mécanique) pour utiliser ces reconstructions dans le domaine des débats théoriques de la linguistique du XX* siècle, où une comparaison avec les sciences cognitives d'avant-garde devient de plus en plus nécessaire.