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Skeptisches, narratives und literales Philosophieren im Philosophieunterricht
pp. 1101-1108
Détails de la publication
Publié dans:
Dunshirn Alfred, Nemeth Elisabeth, Unterthurner Gerhard (2012) Crossing Borders: Grenzen (über)denken - Thinking (across) Boundaries. Wien, Oesterreichische Gesellschaft für Philosophie.
Pages: 1101-1108
Citation complète:
Zeder Franz, 2012, Skeptisches, narratives und literales Philosophieren im Philosophieunterricht. In A. Dunshirn, E. Nemeth & G. Unterthurner (Hrsg.) Crossing Borders (1101-1108). Wien, Oesterreichische Gesellschaft für Philosophie.