Linguistique de l’écrit

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164170

Ce que les récits nous apprennent

Elinor Ochs

pp. n/a

Résumé

Cet article tente de dégager les principales caractéristiques des récits oraux d’expérience personnelle. Ceux-ci sont conçus à la fois comme un genre de discours, un mode de cognition, et une activité sociale. Après avoir délimité cinq dimensions communes à tout récit oral, l’auteur propose un nouveau cadre d’analyse conversationnelle distinguant entre une « Pratique narrative 1 », qui correspond aux récits monologaux d’expériences hautement racontables, et la « Pratique narrative 2 », correspondant aux récits quotidiens les plus fréquents, plus déstructurés et dialogaux.

Détails de la publication

Publié dans:

(2014) Approches discursives des récits de soi. Semen 37.

Citation complète:

Ochs Elinor, 2014, Ce que les récits nous apprennent. Semen 37, Approches discursives des récits de soi, n/a.