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162217

Sujeto y educación en la filosofía de la educación de Bogdan Suchodolski

Marcos Santos Gómez

pp. 87-100

Résumé

Este artículo es una exposición y análisis de la pedagogía marxista de Bogdan Suchodolski. Hemos revisado sus obras principales. Se ha recurrido también a fuentes secundarias, revisándose extensamente la bibliografía. Se destacan algunos valores universales de la pedagogía de Suchodolski. Se ha mostrado también la necesidad de estudiar distintas pedagogías en un análisis teórico, para abordar cuestiones que también afectan a la práctica, como son la relación del educando y la historia y los fines de la educación. Este autor nos conduce a un modo de entender la educación y la pedagogía como actividades utópicas.

Détails de la publication

Publié dans:

(2014) Mayo-Agosto. Daimon Revista Internacional de Filosofia 62.

Pages: 87-100

DOI: 10.6018/daimon/165551

Citation complète:

Santos Gómez Marcos, 2014, Sujeto y educación en la filosofía de la educación de Bogdan Suchodolski. Daimon Revista Internacional de Filosofia 62, Mayo-Agosto, 87-100. https://doi.org/10.6018/daimon/165551.