Livre
L'Écriture débutante
Analyse linguistique des pratiques scripturales d'élèves à l'école élémentaire
Résumé
Comment les écoliers s’y prennent-ils pour élaborer un texte ? À l’idée très répandue que les jeunes scripteurs se relisent peu, à la conviction qu’ils ne savent pas repérer les lacunes et les points d’appui à une amélioration, à la certitude enfin qu’ils ne réécrivent pas, les observations menées dans cet ouvrage apportent souvent la contradiction. Elles montrent en particulier que les élèves sont sensibles à l’ensemble des dimensions langagières et que loin d’une transparence illusoire, le sens est problématique et le choix des mots, questionnant. Au-delà des écoliers dont les cheminements scripturaux sont ici retracés, l’ouvrage invite à s’interroger sur les modalités de l’écriture à l’école, sa pratique et son enseignement.
Détails de la publication
Maison d'édition: Presses universitaires de Rennes
Lieu de publication: Rennes
Année: 2011
Pages: 234
ISBN (hardback): 978-2-7535-1373-0
Citation complète:
Doquet Claire, 2011, L'Écriture débutante: Analyse linguistique des pratiques scripturales d'élèves à l'école élémentaire. Rennes, Presses universitaires de Rennes.