Linguistique de l’écrit

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Dire les nouvelles: quelle méthodologie sociolinguistique pour traiter du passage de l'écrit à l'oral ?

Gilles Merminod, Mélanie Lancien

mercredi 4 décembre 2019

09:15 - 10:00

Jusqu’à présent, l’analyse de la fabrication des produits médiatiques s’est principalement occupée des processus de rédaction (newswriting, Perrin 2013), au détriment du travail proprement sonore engagé par la production des nouvelles, notamment lorsqu’elles sont destinées à être diffusées à la radioouà la télévision. Ceci s’explique, pour partie tout du moins, par le fait que les linguistes traitant de la production médiatiquese sont intéressés en priorité à la presse (Bell 1991), considérée pendant longtemps comme le média de référence. Pourtant, nombreux sont les sites de production dans lesquels les journalistes, comme travailleurs langagiers (Thurlow 2019), doivent faire montre d’un savoir écrire autant que d’un savoir dire; plus encore, il leur faut savoir écrire pour dire et, sans que cela ne soit aucunement un pléonasme, savoir dire ce qu’ils ont écrit.

Pour rendre compte d’un tel phénomène, il est nécessaire de développer une méthodologie permettant d’étudier conjointement les faits d’oralité et d’écriture (Koch& Oesterreicher 2001), tels qu’ils s’articulent dans le cours même des pratiques sociales (Scollon2001). Notre contribution se propose dès lors d’envisager le potentiel et les limites d’une telle méthodologie, en puisant tout à la fois dans les ressources analytiques de l’ethnographie linguistique de la production médiatique (Van Hout 2015) et de l’étude prosodique des produits médiatiques (Simon et alii 2013): àpartir d'un corpus de données récoltées dans les locaux de la Télévision Suisse Romande (capture numérique des processus d'écriture des journalistes et enregistrements audio-vidéo de leursséances de travail), nous examinons quels sont les rapports entre écrit et oral dans une salle de rédaction et, plus particulièrement, quelles sont les contraintes se rapportant à l’oralisation de l’écrit.